好医生赵威：只是做了自己该做的事
2018-08-08 00:00:00西南医科大学附属口腔医院
在西南医科大学附属口腔医院有这样一位医生，他的专家号每次都早早地就被一抢而空。“技术好，有耐心。”患者对他交口称赞。西南医科大学附属口腔医院颌面外科主任赵威在已经从事口腔诊疗工作20多年，诊疗技术炉火纯青，对待患者也独有心得。
“为患者多想一点儿”
患者一个接一个，每个人的治疗方法、思想顾虑都不同，赵威一一耐心解释，精心治疗，看诊一天下来，总是把自己累得够呛。但他仍坚持这样的看诊方式，因为“通过与患者对话，了解患者顾虑与担忧，打开患者的心结，给予最适宜的治疗，是我想达到的最佳状态与结果。”
“这牙拔了，吃不了东西，不就离死不远了？”张老先生紧张起来。为了消除张老先生的顾虑，赵威反复地为他讲解如何拔牙，会带来些什么影响，后续治疗如何进行。“说真的，我真没想到医生会这么耐心地跟我讲这么多。”张老先生最终决定拔牙，问题又来了，因为诊室在三楼，张老先生还需要到底楼进行相关身体检查。考虑到张老先生年事已高，为让老人少跑路，赵威让护士先搀扶着张老先生下楼检查，自己带好相关工具，到底楼的急诊室借用了一间诊室，为张老先生完成了治疗。
“整个过程，赵医生没有让我再走来走去，做完治疗后又叮嘱各种注意事项，一切都为我考虑得十分周到。”张老先生感慨，“以前从来没想到医生会这么好、服务这么周到。”
正是在赵威的身体力行下，颌面外科的医护人员们，都会主动地为患者“多想一点儿”，高龄老人更有护理人员全程陪同治疗。
除了老年人，小孩也是赵威诊疗室的“常客”。为了得到孩子们的信任，赵威也煞费苦心，“休息的时候，我会找一些时下最流行的动画片来看，了解孩子喜欢什么动画片，崇拜什么角色。这样与孩子有了共同话题，他们就愿意与你说话，相信你。做治疗的时候，孩子们就会很配合，能顺利地完成治疗。”
“为患者多做一点儿”
在口腔颌面外科，拔牙只是相对简单的治疗方式，面部的修复手术更加考验医生医术水平。
2011年，13岁的小林因为贪玩，把雷管放进嘴里发生爆炸，面目全非。“他送到医院的时候，整个面部缺了一大块，下鄂只有一块急诊救治时加上的钢板支撑着。”如何才能让孩子的面部恢复正常？赵威反复地研究，在小林身上一点点地找合适的肌肉、骨骼进行修补，“面部修复很困难，比如要修补缺失的嘴唇，先要找到合适的肌肉，还要考虑肌肉以后如何生长，如何呈现正常嘴唇的红色。”
经过多次的手术，小林的面部渐渐趋于正常。正当赵威感到欣慰时，意外出现了。“当时正要给他做第九次修复手术，我们已经做好了全部的手术准备，孩子却不见了。我和护士长、家属一起去找，最后找到了，但孩子心事重重不愿意开口说话。”回到医院，赵威决定单独与孩子谈谈，“说了半个多小时，孩子才终于说出从医院离开的原因，原来为了不想继续拖累家人，他想死掉，但又找不到方法，所以悄悄离开了。”孩子的话，让赵威震惊又感动，“我跟孩子慢慢谈心，说了两个多小时，终于打开孩子心结。”这次的事件，让赵威反复思索，“这件事让我觉得医生修复患者的身体还远远不够，患者还需要我们的抚慰与理解。”
如今，小林的面部修复仍然还在继续，但已经长成1米8的大小伙儿的他，性格开朗，阳光帅气。每次做完检查，他都会来找赵威，谈谈现状与未来的计划。“跟赵医生就像家里人一样亲近。”小林说。
“让学生多学一点儿”
医生只是赵威的身份之一，他的另一个身份是西南医科大学口腔医学院的老师。“赵老师专业教学中细致严格，容不得一点差错，平日里却像老友，可以跟我们打成一片。”学生们如此评价他。
从教多年，赵威的学生们有的已成为行业的专家，有的成为了自己的同事甚至领导，赵威仍站在讲台，把自己的所知所悟倾囊相授给一届又一届的口腔学子，“学生们以后大多会成为医生，治病救人，作为老师当好他们的引路人，让他们吸取我的经验，少走弯路，为他们打好专业基础，这是应尽的本分。”
20多年执着地教书育人，治病救人，赵威说，自己没什么特别之处，只是想尽一个医者和老师的本分，为学生展翅高飞打好基础，尽自己所能为患者解除病痛。
赵威，副主任医师。毕业于原上海第二医科大学口腔医学院、留学日本广岛大学。发表论文10余篇，在研院、市科研项目2项。主要从事口腔颌面外科学的临床、教学和科研工作，擅长口腔颌面部创伤及修复重建。